图为吴爱琴正在讲述她的工作经历。

刘娜 摄

未语先笑，神情和蔼，说起学生们，眼睛里有光闪耀。

吴爱琴是区特殊教育学校教科室主任、高级教师，从教已经26年，“从成为特教老师那天起，我就深深懂得，唯有用心去爱去体会，才能走进孩子的心灵，带领他们打开更为广阔的大门。”吴爱琴说。

特教老师的职责不仅有教学，还有康复训练、生活指导和心理辅导。为了让五六岁的孩子尽快适应学校生活，吴爱琴以校为家，陪孩子玩耍、喂饭、洗衣、弄大小便……为了让孩子们学会说话，她把孩子的小手放到自己嘴边感受气流，几千遍的重复后，她嗓子嘶哑几乎发不出声，当有声音从孩子口中发出，她与孩子们相拥着喜极而泣。柏文思的儿子有点自闭，吴爱琴针对他的个性特点展开心理辅导，“我特别感谢吴老师，自从来校后，我儿子进步特别大。”柏文思感激之情溢于言表。

吴爱琴的呕心沥血，树立了孩子、家长的信心，也让孩子们获得了成功，很多孩子考取了大学，走上了工作岗位，甚至在中央电视台大放异彩。2009年，吴爱琴带领8名聋哑学生，以一曲《拉丁风情》登上央视《祖国万岁》节目。整整四个月，摸音响、敲地板、打鼓……吴爱琴起早贪黑，每天跺脚成千上万次，一个动作练上数千遍，腰酸背疼、筋疲力尽……最终，她们获得了“最佳组织奖”“最佳编导奖”“优秀节目奖”。因为吴爱琴，聋哑孩子们在无声世界里感悟到了音乐的美，舞出了生命的奇迹。

爱是相互的。有一年教师节，吴爱琴一走进教室就看到黑板上歪歪扭扭地写着：吴老师，我爱你；吴老师，您就是我们的妈妈……“那一刻，我分外幸福。”吴爱琴说。首届“中国好老师”、特教园丁奖、南通市劳动模范、感动南通十佳教育人物、南通市学科带头人……无数荣誉也重不过孩子的未来和期待，“我会继续坚持下去，让更多的孩子掌握知识和技能，改变生活和命运。”

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