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雷锋在身边,精神永传承

发布日期:2023-03-22 阅读:962

雷锋在身边,精神永传承

文/张红梅

今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年,趁着这个一甲子“追锋行动”,我们有幸踏入金沙小学校园,见识到久闻大名的五(2)雷锋中队,感受永不褪色、代代传承的雷锋精神。

薪火相传,

随处可见的雷锋元素

迈入金沙小学,除了一种久违的校园气息,便是扑面而来的雷锋元素。墙面上,以时间轴的方式展示了从上世纪60年代起到新世纪,历届五(2)中队“学雷锋、做好事”的情景,他们将雷锋光荣传统一代代延续,把雷锋精神深植在每位师生心中,让“伴·学雷锋”活动品牌走出通州、走出江苏、走向全国。校园内随处可见的标语,浓缩着雷锋精神,引领着孩子们大爱无私、刻苦钻研、锐意进取、勤劳简朴。创意坊内,孩子们用笔画、用刀刻、用线粘……一幅幅作品表达着对雷锋的崇敬、对雷锋精神的传承。

全国有很多学校都在学雷锋,但能60年如一日地坚持,并打造出自己独有品牌的学校却很少,雷锋精神让金沙小学熠熠生辉。

以德育人,

与时偕行的雷锋印记

会议室内坐着几位老人,得知他们都是五(2)雷锋班曾经的辅导员,所有人肃然起敬。作为师者,他们不仅传道、授业、解惑,还对学生从思想道德上加强教育,带出更多与时代相契合的新时代雷锋。

刘飞老师是五(2)雷锋中队的倡导者、发起人,虽然已87岁高龄,但精神矍铄、神采飞扬。1963年3月,他积极响应党和毛主席“向雷锋同志学习”的号召,决定以自己班为试点,带领孩子们学习雷锋日记、毛主席语录,教育他们要像雷锋那样乐于助人、奉献社会,为军烈属、为孤寡老人做好事、送温暖。当孩子们要毕业了,又是他想到要将这种光荣任务传承下去。于是,每一届五(2)班都成为全校争做雷锋的榜样,由一个班带出更多的班,引领更多的人学雷锋,至今延续60年。

陈汉莲老师任教过五(2)班,她将这种学雷锋的班风引到她所任教的其他班级中,带动更多雷锋中队的形成。在开办校办厂之际,她充分发扬吃苦耐劳的钉钉子精神,挨家挨户走访,寻求支援。她把几十年的年华都奉献在金沙小学,与众多老师一起,为雷锋精神赋予了更具时代特征的内涵,让雷锋精神更加充沛丰盈。

润物无声,

跨越时空的雷锋精神

60年来,从金沙小学五(2)中队毕业的学生遍天下,他们曾经深受雷锋精神洗礼熏陶,走上社会后,依然秉承着崇德向善的高尚情操。王玉兰就是其中一位。

作为一位女企业家,我知道玉兰一次次捐资助学、一回回帮扶老人绝不是作秀,因为她是我的六婶,只不过未想到她竟也是金沙小学五(2)中队走出来的学生,难怪她每次做公益都一头劲,雷锋精神让她感受到助人之乐。从六叔六婶开始创业,到他们小有知名度,我见证着他们的不易,也见证着他们始终心存感恩回报社会。一直以来,他们默默地对贫困学生进行赞助,有的从小学开始到大学毕业,甚至帮助操办结婚大事。至于帮扶捐赠百万元的宋英老人,其实早在上世纪九十年代初,六婶就带领店员们对宋英夫妇进行日常生活料理,将他们视作亲人。一个人做件好事不难,难的是一辈子做好事。前不久,听说他们的孙子在上海某小区车库捡到一只皮夹,里面有较多现金、信用卡。小家伙毅然与妈妈将失物交给物业,联系到失主。失主很是感动,还送来锦旗。在繁华而又充满诱惑的大都市,小家伙有一颗善良质朴的心,这是一种良好家风的传承,也是六叔六婶榜样的力量让雷锋精神超越了时空,一直绽放着璀璨的光芒。

走出金沙小学,深深地呼吸,我感觉到世界变得更加美好,因为历经岁月的洗礼、历经时代的淬炼,“雷锋”的名字更加响亮,雷锋的形象已经成为一种群体效应,雷锋就在你我身边。