运用关键词讲理论

通州区委党史办 曹荣琪​

关键词简洁明了、载义丰富，是理论体系中的关键“点”。选用关键词来梳理、研究、解读党的创新理论，符合听众接受信息和加深记忆的规律，使得宣讲既能做到重点突出，又能呈现清晰条理。

从实践看来，这种讲法有五个注意点：

一是选准关键词。这是前提。关键词实际上并不限于“词”，而是一个个重要的命题和论断，多数以词组的形式出现。关键词有这样几个要素：1.能代表所在部分的核心要义；2.符合整场宣讲的逻辑关系；3.文字简洁明了。比如宣讲党的二十大报告第一部分的关键词，就可以选用“历史性成就和历史性变革”，它能涵盖整个部分的内容，也是整场宣讲的起点，文字也很简洁、清新。宣讲时，把这个“词”的来龙去脉作一些梳理，可以让听众知其然、知其所以然。

二是讲深关键词。关键词承载了核心要义的关键内涵，把关键内涵讲出来，需要讲深。讲深的方法很多，但有一个讲法是极为重要的，那就是“史理随形”。比如宣讲党的二十大报告第二部分的关键词“马克思主义中国化时代化”，就可以通过马克思主义中国化时代化的历史演进、关键节点、重大事件、深远影响把最新成果讲深刻，让听众进一步领悟到这是一个不断展开的、开放式的思想体系。

三是讲透关键词。讲得透不透，决定着质量高不高、效果好不好。宣讲时，要紧紧扣住“是什么，为什么”，运用理论逻辑把这两个问题讲清。比如宣讲党的二十大报告第三部分的关键词“中国式现代化”，就要在理论和实践的结合上，讲清中国式现代化五方面的中国特色、九句话的本质要求、五项重大原则。宣讲时，注意运用维度参照和视野对比，通过举例子、列数据、摆事实、讲道理等进行国际比较、历史比例、正反比对，引导听众从国际和国内、历史和现实的贯通中把握规律和趋势，深化认识，提振信心。

四是讲活关键词。学懂弄通做实落脚点在做实。讲活的要求既要落实在讲法上，更要落实在内容上。落实在内容上，要注重依靠实践逻辑，特别要注重理论联系实际讲。比如宣讲党的二十大报告第四部分至十四部分关键词“重大部署”，既要讲清十一个方面重大部署与全面建设社会主义现代化国家的逻辑关系，又要讲清每一个重大部署的要点内容，结合实践、联系实际讲，讲得生动、鼓舞人心。宣讲中，可以以解决问题为导向，瞄着问题去、追着问题走，聚焦现实中的重点热点难点问题进行理论思辨、逻辑推演，以问题解决方案的科学性来佐证理论的科学性。

五是讲联关键词。这个“联”，既指某个关键词内部各要点之间或平行或递进之间的“联”，亦指整场宣讲所用关键词（几个或十几个）之间的联系，一定要有逻辑地联起来。比如宣讲党的二十大报告第十五部分关键词“以党的自我革命引领社会革命”，既要讲清“自我革命”范畴内报告所强调的七个方面，又要讲清这七个方面与“社会革命”（新时代中国特色社会主义事业）之间的联系，联通宏观、中观、微观，在进行理论阐释基础上把理论要点转化为现实要求。